Por Por Jane C. Timm, nbcnews
Los defensores de los proyectos de ley dicen que los teléfonos celulares distraen y dañan la salud mental de los estudiantes, pero algunos padres están expresando preocupaciones sobre la seguridad pública.
Un número cada vez mayor de estados está considerando una legislación para prohibir o restringir los teléfonos celulares en las escuelas, parte de un esfuerzo por eliminar las distracciones en el aula para los estudiantes a medida que aumentan las preocupaciones sobre su salud mental.
La semana pasada, los legisladores de Alabama, Maryland y New Hampshire anunciaron proyectos de ley para restringir el uso de teléfonos celulares durante el horario escolar, mientras las legislaturas estatales se reúnen en todo el país en el nuevo año. Se unen a los legisladores de otros 11 estados que han presentado proyectos de ley para restringir el uso de teléfonos celulares durante el horario escolar, según el grupo de investigación de políticas de salud KFF.
“Las pantallas están afectando negativamente nuestros entornos de aprendizaje, desviando la atención de los estudiantes de sus clases y convirtiéndose en una barrera para que los maestros hagan su trabajo. Ya no más”, dijo la gobernadora republicana de New Hampshire, Kelly Ayotte, en su discurso inaugural la semana pasada, anunciando su apoyo a dicha legislación.
Además de Alabama, New Hampshire y Maryland, los departamentos de educación de otros estados también han recomendado o puesto a prueba restricciones. La legislación propuesta en Alabama sugiere multar a los estudiantes que violen la política.
Si esos estados promulgaran la nueva legislación, se unirían a otros ocho (California, Florida, Indiana, Luisiana, Minnesota, Ohio, Carolina del Sur y Virginia) que han prohibido o restringido los teléfonos celulares en las escuelas públicas de todo el estado.
La nueva ola de legislación llega en un momento en que un creciente conjunto de investigaciones sugiere que los adolescentes están usando sus teléfonos para consumir agresivamente las redes sociales, algo que, según los estudios, está vinculado con la ansiedad, la depresión, la insatisfacción corporal y los trastornos alimentarios.
Un estudio de Gallup de 2023 descubrió que el 51% de los adolescentes estadounidenses usaban las redes sociales al menos cuatro horas al día.
Los legisladores de algunos estados han ido incluso más allá y han propuesto prohibir el uso de las redes sociales a los niños menores de 16 años, como hizo Australia el año pasado . Los legisladores de Indiana están considerando un proyecto de ley similar, mientras que el senador Josh Hawley, republicano por Mississippi, propuso en 2023 una legislación federal para crear una edad legal para poder usar las redes sociales; la propuesta no prosperó en el comité.
Los defensores de las restricciones al uso de teléfonos celulares en las escuelas (algunos de los cuales gozan de apoyo bipartidista) dicen que ayudarán a los estudiantes a concentrarse en sus cursos, y no en el chat grupal, durante la clase.
Pero algunos padres dicen que el acceso a los teléfonos celulares es un problema de seguridad pública.
Jeara Underwood, una madre soltera de 45 años, dijo que sacaría a sus cuatro hijos de las escuelas públicas de Colorado si no pueden usar sus teléfonos celulares.
Si bien no existe una política estatal en Colorado, algunos distritos han restringido el uso de teléfonos celulares. Se supone que sus hijos no deben tener teléfonos en la escuela, sino que los guardan en sus mochilas.
“Si algo pasara en la escuela, mi hijo debería poder tener su teléfono celular para poder pedir ayuda, para poder llamarme”, dijo Underwood.
Mary Alvord, psicóloga que trabaja con adolescentes como médica clínica y con la Asociación Psicológica Estadounidense en la elaboración de recomendaciones para un uso saludable de la tecnología, dijo que las prohibiciones amplias crean nuevos problemas disciplinarios e ignoran la omnipresencia de la tecnología, como el acceso de los estudiantes a las computadoras portátiles en el aula.
Enseñar a los adolescentes a tener una relación saludable con la tecnología y las redes sociales es el objetivo, argumentó, no simplemente mantenerlos alejados de los dispositivos móviles hasta que suene el timbre de la escuela.
“Es como prohibir libros. Te estás perdiendo mucha buena literatura si no enseñas a leer y escribir”, dijo. “Si se legisla algo, lleva mucho tiempo cambiar la legislación, y todo este ámbito de la tecnología avanza más rápido que los legisladores”.
Y aunque tales prohibiciones pueden reducir el acoso y ayudar a los estudiantes a concentrarse en mantenerse alejados de sus teléfonos durante las clases, Alvord dijo que es más importante y útil que los adolescentes aprendan a usar sus teléfonos de manera responsable.
“Creo que es necesario establecer ciertos límites”, afirmó. “Pero las restricciones legales lo llevan a otro nivel”
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